未找到相关数据
英语词汇学习中的分类组织策略实验研究
被引：170
作者：
范琳
王庆华
机构：
[1] 青岛海洋大学
来源：
关键词：
词汇学习策略;
分类组织策略;
语义场理论;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319.3 [教学法];
学科分类号：
摘要：
本项研究依据语义场理论 ,使用自行设计的分类组织策略训练材料对 80名学生 (每组 40名 )分别进行了单词分类组织策略集中训练和分散训练 ,并运用定量分析的方法分析测试结果。结果表明 :(1 )若训练充分得当 ,单词分类组织策略训练能促进学生对英语单词的记忆 ;(2 )集中训练与分散训练的效果不存在显著性差异 ;(3 )实验班的优生和差生单词记忆成绩虽存在一些差异 ,但t检验结果表明两者的差异未达显著性水平
引用
收藏
页码：209 / 212
页数：4
相关论文