释义学与课程理论

被引:3
作者
阿特金斯
郭元祥
机构
关键词
释义学; 信念; 意识; 阐释学; 社团; 布拉夫; 课程理论;
D O I
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中图分类号
学科分类号
摘要
<正> 释义学强调把知识作为对实在的妥当处理,而不是作为对实在的反映,并且把理解定义为实践推理和实践知识的一种形式。作为一种解释的框架,释义学的传统观点能够为课程理论家们提供重新构建教育思想和教育实践的有力工具。近些年来,释义学一词已经成为具有反基础论者观点的一系列学术思潮的一个流行术语。
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