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Web2.0教育应用现状概述
被引：5
作者：
庄秀丽
机构：
[1] 北京师范大学教育技术学院
来源：
关键词：
好看簿;
Web2.0;
社会化网络;
用户黏度;
应用现状;
用户产生内容;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP399-C1 [];
学科分类号：
摘要：
<正>以博客为典型代表的Web2.0技术,发展至今已有十余年,其不同于Web1.0的主要特征表现为:Web2.0由用户产生内容;Web2.0用标签(Tag)进行内容的组织和关联;Web2.0易于用户间联系形成社区。
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