中国高等教育适度超前发展的研究

中国高等教育要适度超前发展是由教育具有先导性、全局性、基础性功能所决定的,是由教育具有长周期、迟效应、长效益的特征所要求的,是由中国建立和完善市场经济所选择的,是为了适应中国国情、缓解高等教育供需矛盾、推动经济和社会发展所必须的。实现中国高等教育适度超前发展,必须统一思想认识,坚定走适度超前发展中国高等教育道路的信心;优化教育结构,建立和完善高等教育体系;深化教育教学改革,努力提高教育教学质量;加强师资队伍建设,提高教师的政治和业务素质;增加教育经费投入,营造适度超前发展环境。