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信息素养的内涵、层次及培养
被引:178
作者
:
陈维维
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京晓庄学院信息技术系
陈维维
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李艺
机构
:
[1]
南京晓庄学院信息技术系
[2]
南京师范大学新闻与传播学院
来源
:
电化教育研究
|
2002年
/ 11期
关键词
:
信息素养;
信息素养的内涵、层次、培养;
中小学生;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2002.11.002
中图分类号
:
G20 [信息与传播理论];
学科分类号
:
050302 ;
摘要
:
在新的人才评价指标中 ,信息素养将会占有相当大的权重。本文从信息素养的基本内涵和层次出发 ,尝试提出了不同层次信息素养培养的一般要求和培养中小学生信息素养的具体思路。
引用
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页码:7 / 9
页数:3
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共 2 条
[1]
信息素养与信息素养教育
张倩苇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学电化教育系!广东广州
张倩苇
[J].
电化教育研究,
2001,
(02)
: 9
-
14
[2]
信息素养论[M]. 上海教育出版社 , 王吉庆编著, 1999
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共 2 条
[1]
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2001,
(02)
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