大学生的心理控制源和应付方式对其自我认可的影响

被引：17

作者：

蓝劲松

机构：

[1] 华东师范大学教育科学研究所

来源：

关键词：

自我认可，心理控制源，应付方式，大学生;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1995.03.004

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

本研究考察了大学生的心理控制源、应付方式对其自我认可的影响。２×２的方差分析结果表明：心理控制源、应付方式对自我认可的影响并不相同；应付方式对自我认可存在显著的主效应。据此，对提高大学生自我认可水平的具体策略进行了讨论。

引用

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