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创新型“三性”实验教学模式的探索与实践
被引:54
作者:
陈语林
机构:
[1] 中南大学信息科学与工程学院湖南长沙
来源:
关键词:
综合性;
设计性;
探索研究性;
创新教育;
实验教学;
D O I:
暂无
中图分类号:
G642.423 [实验];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
结合我校实验教学改革进程,对计算机基础系列创新型"三性"实验的教学模式进行了有益的探索。通过创新型"三性"实验教学,培养了学生的创新意识和创新能力,学生解决问题的能力逐步得到加强和提高。
引用
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