MOOC与高等教育的变革

被引：34

作者：

袁莉 ^{[1
]}

Stephen Powell ^{[1
]}

马红亮 ^{[2
]}

机构：

[1] 博尔顿大学教育控制论研究所

[2] 陕西师范大学教育学院

来源：

中国教育信息化 | 2014年 / 05期

关键词：

MOOC; 高等教育; 开放教育; 开放学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

MOOC(大规模在线开放课程)为所有人接受高等教育提供了新的机会,同时也为高等院校的教学改革提供了试验场所。当前高等院校纷纷投入MOOC行列一方面是为了使高等教育能够惠及更多的学习者和扩大机构的品牌效应,另一方面在于推进院校内部的教学改革以及探索新的运作机制。MOOC潮流的涌现使得高等教育变得更加开放,一些新的特性也在高等教育领域随之出现,其中包括开放的课程、开放的学习、开放的评价以及开放的平台。

引用

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