研究型大学本科生培养定位的思考

被引：4

作者：

邓周平

杨福章

机构：

[1] 华东船舶工业学院社会科学系

来源：

关键词：

研究型大学; 本科生培养; 定位;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2004.03.023

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

研究型大学在后工业化的当代社会中处于轴心的地位。它领导着社会潮流 ,指引着科学发展的方向。研究型大学处在一国高等教育“金字塔”结构的顶端 ,培养社会和国家所需要的高层次研究和管理人才。超越自由教育与职业教育、通识教育与专业教育之争应当成为我国研究型大学本科人才培养的基本方针。

引用

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页数：4

共 6 条

[1]

北京大学通识教育的现状与分析[J]. 李曼丽.中国高等教育评估. 2002(02)

[2] 世界一流大学状况 [J].

[3]

北京大学通识教育的现状与分析[J]. 李曼丽.中国高等教育评估. 2002 (02)

[4] 彻底变革大学本科教育:美国研究型大学的蓝图 [J].

朱雪文 .

[5] 研究型大学的特征分析 [J].

李寿德 ;

李垣 .

[6]

高等教育哲学[M]. 浙江教育出版社 , (美)约翰·S.布鲁贝克(JohnS.Brubacher)著, 2001