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人工智能将使中国教育优势荡然无存
被引:13
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
钱颖一
机构
:
[1]
清华大学经济管理学院
来源
:
商业观察
|
2017年
/ 08期
关键词
:
人工智能;
想象力;
创造性思维;
功利主义者;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>中国的教育有它的特点,这个特点中隐含了我们的长处。首先,个人、家庭、政府、社会对教育的投入很大,这个投入不仅是金钱、资源的投入,也包括学生、教师时间的投入。这是由我们的文化传统,由我们对教育的重视程度所决定的。其次,教师对知识点的传授、学生对知识点的掌握,不仅量多,而且面广,所以中国学生对基本知识的掌握呈现"均值高"的特点。我想,在了解中国教育长处的基础上来反思教育存在的问题,可能更有意义。
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页码:88+90 / 88 +90
页数:2
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