同事评价教师绩效的结构验证性因素分析

被引：15

作者：

蔡永红

林崇德

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

[2] 北京师范大学发展心理研究所北京　

来源：

心理发展与教育 | 2004年 / 01期

关键词：

教师绩效; 同事评价; 关系绩效; 任务绩效;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2004.01.008

中图分类号：

G443 [教师心理学];

学科分类号：

摘要：

考察了教师绩效同事评价结果的因素结构。通过文献回顾、开放式调查、关键事件访谈和理论分析,提出了教师绩效的结构,通过验证性因素分析验证了同事评价教师绩效的结构。发现教师绩效包含6个维度,即职业道德、职务奉献、助人合作、教学效能、教学价值与师生互动,前3个维度组成关系绩效,其余维度组成任务绩效。关系绩效与任务绩效有较高的相关。

引用

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