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我国大学本科课程综合化改革:现状、问题与对策
被引：9
作者：
许建领
机构：
[1] 深圳大学高教所
来源：
关键词：
本科课程;
许建;
学科交叉;
综合课程;
高校课程;
跨学科教学;
课程结构;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.1998.02.006
中图分类号：
G642.3 [课程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
我国大学本科课程综合化改革：现状、问题与对策许建领高校课程综合化是当代高等教育改革的主要趋势之一，它既是现代科学技术日益综合的反映，也是高等学校与社会发展关系日益密切的结果。自本世纪二、三十年代以来，世界各国高教界无论在理论上还是在实践方面，都对其进...
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