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合作教育:理念与行动
被引:7
作者
:
王良
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
天津工程师范学院
天津工程师范学院
王良
[
1
]
周明星
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
天津工程师范学院教育与人力资源管理研究所
天津工程师范学院
周明星
[
2
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
罗小琴
[
3
]
机构
:
[1]
天津工程师范学院
[2]
天津工程师范学院教育与人力资源管理研究所
[3]
天津师范大学学前教育学院
来源
:
教育与职业
|
2008年
/ 33期
关键词
:
合作教育;
理论;
形式;
发展;
D O I
:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2008.33.084
中图分类号
:
G710 [职业技术教育理论];
F279.2 [中国];
学科分类号
:
040108 ;
1202 ;
120202 ;
摘要
:
文章在对合作教育的理论进行阐释的基础上,梳理了美国、英国、德国、俄罗斯、日本等国家的合作教育形式,并从政府、企业、学校三方面提出了促进我国合作教育发展的对策建议。
引用
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页码:22 / 24
页数:3
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共 3 条
[1]
美国校企合作及对我国职业教育的借鉴意义
[J].
刘存刚
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东英才职业技术学院
刘存刚
.
教育与职业,
2007,
(32)
:67
-68
[2]
合作教育是实现高等职业教育培养目标的有效途径
[J].
游涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
武汉工程职业技术学院武汉:
游涛
.
武汉工程职业技术学院学报,
2005,
(02)
:73
-76
[3]
合作教育的理论及其在中国的实践[M]. 上海交通大学出版社 , 陈解放著, 2006
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[1]
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[J].
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游涛
.
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