世界一流大学教育理念的特点与启示

被引：35

作者：

别敦荣

张征

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院

来源：

高等工程教育研究 | 2010年 / 06期

关键词：

教育理念; 世界一流大学; 特点; 启示;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

世界一流大学教育理念是教育的必然规律与应然理想的完美结合,对教育现实具有强大的规范和引领作用。世界一流大学教育理念具有共同的思想内核,呈现出许多共同特点,比如,教育理念是大学历史发展的积淀;教育理念具有内在统一性;教育理念契合大学的发展定位,等等。研究世界一流大学教育理念,有助于从深层次上揭示这些大学走向卓越的思想根基,对我国建设世界一流大学有着重要的启示意义。

引用

页码：56 / 62

页数：7

共 4 条

[1] 世界一流大学的教育理念 [J].

别敦荣 ;

张征 .

高等工程教育研究, 2010, (04) :82-92

[2]

德国古典大学观及其对中国大学的影响[M]. 北京大学出版社 , 陈洪捷著, 2006

[3]

比较高等教育[M]. 北京师范大学出版社 , 符娟明主编, 1987

[4]

Committee on Educational Survey,Report to the Faculty of the Massachusetts Institute of Technology .2 Lewis,W.K. http://libraries.mit.edu/archives/mithistory/histories-offices/lewis-com.html . 1949

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