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学校心理拓展训练[M]. 北京体育大学出版社 , 毛振明, 2004
高校体育教学中开展拓展训练的可行性分析
被引：72
作者：
于海涛
常会丽
机构：
[1] 河南教育学院体育系
[2] 河南教育学院体育系 河南郑州
[3] 河南郑州
来源：
关键词：
拓展训练;
体育教学改革;
教育模式;
可行性分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G807.4 [高等院校体育教育];
G808.1 [运动训练];
学科分类号：
040303 ;
摘要：
拓展训练是以体验式的教育方法来培养人们良好心理品质、提高综合素质的一种动态教育模式.是人们通过一定的动态活动,经过自身的实践和体验过程,使心理品质和综合素质得到完善与发展.本文对在高校体育教学中开展拓展训练的可行性和必要性进行了论证分析,旨在为深化高校体育教学改革提供科学有效的方法.拓展训练是高校体育教学发展的新方向.
引用
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