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影响大学生学习动机的基本问题分析
被引：3
作者：
童列春
机构：
[1] 武汉交通科技大学!湖北武汉
来源：
关键词：
学习动机;
价值理解;
激励机制;
心理调整;
心理困扰;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文分析了影响大学生学习动机的基本问题 ,探讨了影响学习动机的深层原因和直接诱因 ,调整学习动机的关键时机和心理环境
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页数：3
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