教育技术学研究:问题与正务

被引：14

作者：

焦建利

机构：

[1] 华南师范大学未来教育研究中心

来源：

关键词：

教育技术学; 研究方法; 问题; 正务;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2008.09.007

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

目前,教育技术学研究取得了显著的成绩,增进了人类知识,提升了人类学习绩效。然而,就目前的情况来看,教育技术学研究还存在许多不容忽视的问题。反思研究实践,正视存在的问题,厘清研究之正务,对于促进学科发展,深化教育技术学研究至关重要。

引用

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共 5 条

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