引入临床路径理念增强临床教学效果

被引：91

作者：

戴晓天

齐德广

杨和平

余涛

熊玮

周向东

李学军

机构：

[1] 第三军医大学附属西南医院呼吸内科

[2] 第三军医大学附属新桥医院医疗科

[3] 第三军医大学附属西南医院眼科

来源：

西北医学教育 | 2004年 / 12卷 / 05期

关键词：

临床路径; 临床教学; 效果;

D O I：

10.13555/j.cnki.c.m.e.2004.05.039

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的将临床路径的基本理念引入到临床教学工作之中,提高临床教学效果。方法将46名临床医学生按照随机数据表法随机分为两组,一组采用CP教学法,一组仍沿用传统的教学方式,实施一定周期后,通过不同的评价方式对其进行综合评价。结果两组医学生的综合考核成绩有显著差异,CP组优于传统组。结论CP教学法能显著提高临床教学效果。

引用

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页码：436 / 438

页数：3

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