我国跨学科研究与发展的现状探析——基于构建我国国家层面跨学科体系的思考

被引：16

作者：

王锋雷 ^{[1
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邹晓东 ^{[3
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陈婵 ^{[2
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陈勇 ^{[2
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陈艾华 ^{[2
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柳宏志 ^{[2
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机构：

[1] 浙江越秀外国语学院

[2] 浙江大学科教发展战略研究中心

[3] 浙江大学党委

[4] 浙江大学社会科学研究院

[5] 浙江大学城市学院

[6] 嘉兴学院

来源：

高等工程教育研究 | 2013年 / 01期

关键词：

跨学科; 跨学科体系; 国家层面; 科技发展规划;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

分析、研究国家层面跨学科研究与发展的现状是构建我国宏观层面跨学科体系的前提与基础,并对中微观层面的跨学科举措及运行机制有重要的指导、借鉴作用。本文从我国跨学科研究的总体状况展开,研究分析我国在推进跨学科研究方面的政策、战略、项目、经费及组织协调各方面的总体举措,并对我国在宏观层面上推进跨学科研究所存在的问题与障碍进行分析。

引用

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