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陈鹤琴关于儿童美术教育的理论
被引:6
作者
:
马林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师大教育系
马林
机构
:
[1]
华南师大教育系
来源
:
中国美术教育
|
1997年
/ 05期
关键词
:
陈鹤琴;
儿童美术;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G613.6 [美术];
学科分类号
:
040105 ;
摘要
:
<正> 陈鹤琴(1892-1982)是我国当代著名的教育家,南京师范学院教授。他一生致力于儿童教育的实践和研究,其中,关于儿童美术教育的研究是相当深入的,并且提出了比较系统的儿童美术教育理论。 一、关于儿童美术教育的基本观点 陈鹤琴认为,儿童美术教育是促进幼儿身心发展的重要的教育活动。“幼稚园的教学是全面性的,包括智育、德育、体育、美育四方面。”幼儿美术教育是开展美育的途径之一,在对儿童实施全面发展教育中起着重要的作用。幼儿美术教育的价值,具体表现在四
引用
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页码:22 / 24
页数:3
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