论学校体育与体育教师的角色疏离

被引:10
作者
方新普
文才新
机构
[1] 安徽工程科技学院
[2] 安徽工程科技学院 安徽芜湖 
[3] 安徽芜湖 
关键词
学校体育; 体育教师; 角色疏离;
D O I
10.14182/j.cnki.1001-2443.2004.01.029
中图分类号
G807.0 [理论与方法];
学科分类号
摘要
学校体育缺乏与学校教育的沟通或对话."先智育后体育"的传统文化阻碍了学校体育和体育教学工作.体育教师使命感与责任心滑坡,制约了其角色融合的程度,拉大了与其它学科教师的角色疏离的距离.
引用
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