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四个问题:本科教育质量的关键
被引：3
作者：
童学锋
机构：
[1] 同济大学教务处副处长、副教授
来源：
关键词：
教育质量;
培养目标;
因材施教;
教学与科研;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
肯定成绩 ,承认不足 ,深化改革 ,提高质量 ,都需要冷静分析。本文对关系本科教育质量的四个问题 ,进行了客观的分析 ,回顾了探索的措施 ,发出了恳切的呼吁。
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