高等医学院校体育教学目标取向及教学切入点的研究

通过对中国医科大学一、二级本科学生体育教学问卷调查及教学实验的分析,对医学院校体育教学目标取向及教学切入点进行了探讨,提出医学院校的体育教学一定要走体育锻炼与医疗体育保健相结合的教学模式,培养学生双向处方的能力,医疗处方,体疗处方.采用三线教学法,长线教学医疗保健;主线教学运动技能,时尚线教学,娱乐体育来保证医学院校体育教学目标取向的转变。