中国外语学习者自主意识分析

被引：133

作者：

戚宏波

机构：

[1] 绍兴文理学院外国语学院浙江绍兴

来源：

关键词：

学习者自主; 自主学习; 自主意识;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2004.03.024

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文首先从学习者自主的概念出发 ,并从心理学的角度揭示其实质 ,然后通过问卷调查 ,分析中、西方外语学习者的自主意识差异 ,证实中国大学生在语言学习中的自主意识并不弱于西方学生 ,最后提出该调查对外语教学的四个启示。

引用

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页数：4

共 6 条

[1] 学习者自主的理论溯源 [J].

戚宏波 .

[2] 大学英语教学中的“学习者自主”问题研究 [J].

彭金定 .

[3] 促进学习者自主性:外语教学新概念 [J].

魏玉燕 .

[4] 自主学习中心——一种新型的语言学习环境 [J].

华维芬 .

[5] 试论外语教师在自主学习模式中的定位 [J].

华维芬 .

[6] 浅谈大学生英语自主学习中教师的角色 [J].

谭红 .