言语输出中对目标语言形式意识的测量

在二语习得研究中,意识的使用与否常被认为是导致习得者言语表现改变的一个重要因素,因此使用有效手段来测量意识,对提高研究的内部信度意义重大。本文运用Levelt的一语输出模型和deBot的二语输出模型以及其他相关研究,探讨对输出中目标语言形式意识的测量。研究发现,输出语言形式意识可以通过对紧邻相关语言形式前或后的停顿、编辑语汇、重复和自我修正来测量。本研究设计的对比实验证实了这种测量方法的可行性,为今后研究输出中的意识提供一个直接的手段。