公民受教育权的行政法保护问题研究——兼论学校教育管理行为侵权的行政法救济体系建构

被引：17

作者：

文正邦

伍操

邓华平

机构：

[1] 西南政法大学行政法学院

来源：

政法论丛 | 2005年 / 06期

关键词：

受教育权; 行政法保护; 请求权基础; 教育行政救济体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

D921 [国家法、宪法]; D922.1 [行政法];

学科分类号：

030103 ;

摘要：

受教育权是受宪法保护的主体公法性权利,但与学校的行政管理权之间存在着理论与现实的冲突,需要行政法提供全面的保护。基于受教育权行政法保护的请求权基础,我国应当扬弃“特别权力关系”、“学校自治”等传统理论,确立教育行政救济的正当程序、有限审查、合法性审查等基本原则,并重构全面包含行政申诉、行政复议、行政诉讼、行政赔偿的教育行政法保护体系。

引用

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页数：9

共 12 条

[1]

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[2]

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