教师业绩的模糊综合评价模型

被引：5

作者：

陈洁

机构：

[1] 天津职业大学基础部天津

来源：

天津城市建设学院学报 | 2004年 / 02期

关键词：

教师业绩; 模糊综合评价; 指标体系; 层次分析法;

D O I：

暂无

中图分类号：

O29 [应用数学];

学科分类号：

070104 ;

摘要：

应用模糊数学建立了教师业绩的模糊综合评价的模型,构建了教师业绩综合评价的指标体系,介绍了如何应用层次分析法确定指标的权重,为教师业绩评价提供了一种科学可行的方法.

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页码：136 / 138

页数：3

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