汉字字形心理学研究述评(上)

被引:5
作者
刘鸣
机构
[1] 华南师范大学心理系
关键词
汉字字形; 认知; 形体特征; 学习;
D O I
暂无
中图分类号
学科分类号
摘要
本文对中外近七十余年来有关汉字字形认知的心理学研究进行了较为系统、全面地综述介绍,并在此基础上,对汉字形体特征(如笔划数、偏旁部首、结构方式等)、汉字字形的认知心理过程以及汉字字形心理学研究方法等几个主要方面的问题进行了分析探讨。指出了该研究领域所取得的成绩和存在的不足,认为今后的研究应特别注重密切联系汉字字形的教学、学习等社会实践活动并加强研究方法方面的改善与创新。
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