知识冲突中的大学

大学是知识冲突的产物,大学在兴起和发展的过程中不断与外界社会组织发生着冲突。从功能论视角看,知识冲突是大学组织变革的动力。大学利用冲突不断提高自身的社会地位。大学同教会进行知识权威地位的争斗,与社会多元知识观进行的博弈,在当前同技术理性、工具理性和消费主义的观念相抗衡。知识类型与观念上的冲突不断改变着大学的面貌。实际上,这些源于知识的冲突为大学赢得了更多的文化资本,同时也积聚了更强有力的社会影响力。现代社会中,大学面临新的知识生产模式与消费理念的挑战,大学唯有坚持知识的人性取向,才能保留自身的价值。