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心理健康水平与人格特征、学习成绩的相关研究
被引:6
作者
:
赵凯
论文数:
0
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h-index:
0
赵凯
机构
:
来源
:
心理发展与教育
|
1992年
/ 04期
关键词
:
心理健康水平;
痛苦;
人格特征;
人格维度;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1992.04.008
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 中小学生正处于躯体、心理迅速发展而又不稳定的时期,此时期的心理问题变化多端,既容易产生,也容易消失。本研究试图进一步揭示中小学生心理健康水平及其主要不良反应。一、方法一、对象:淮南矿一中小学三、五年级,初中一年级,高中一、三年级各一个班,共202名学生,其中男114名,女88名。二、方法SIMT 精神卫生自评表Ⅰ(SCL—90)。该测评表由90个题目组成,被试根据最近一星
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页码:47 / 48+42 +42
页数:3
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