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促进公平公正:高考改革的价值取向
被引：3
作者：
秦春华
机构：
[1] 北京大学考试研究院
来源：
关键词：
高考改革;
考试招生制度;
录取制度;
高考分数;
恢复高考;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.474 [考试];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>在国务院正式颁布《关于深化考试招生制度的实施意见》(以下简称《实施意见》)之前,社会上曾经流传了关于高考改革的诸多版本,但没有一个版本具有《实施意见》的内在超越性。"治大国若烹小鲜",作为由中央深化改革领导小组审议通过、国务院颁发的纲领性文件,《实施意见》跳出了教育本身的视界和格局,不仅仅着眼于高考招生制度的内容与形式等技术性问题,而是以更加高远的视野和更加恢宏的气度,将促进公平公正作为改革的基本价
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