基于公信力视角的大学排名研究——对《2010中国大学评价》指标体系及算法的质疑

被引：19

作者：

中国科学技术大学大学评价课题组

机构：

来源：

中国高教研究 | 2012年 / 05期

关键词：

大学排名; 公信力; 指标体系; 算法; 质疑;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2012.05.006

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

通过复演、复算《2010中国大学评价》,发现《评价》中存在系列问题,如:以"数量"代替"质量",将"质量"与"数量"混为一谈;基于《2010中国大学评价》测算出的国际一流高校"人才培养得分"与实际认知严重不符;计算"科学研究"得分时,仅对论文量及论文被引量做简单相加,没有剔除学科差异影响;基于《评价》的测算出现了我国高校在没有建成世界一流大学的情况下其"科学研究得分"已经超过公认的世界一流大学的非常理性结果。因此,依托《评价》发布的大学排名未能真实反映大学"人才培养"与"科学研究"实力,其客观性、公正性、公信力应予以质疑。

引用

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