从德国博士生院培养模式看创新型交叉学科人才培养

被引：8

作者：

余同普 ^{[1
]}

银燕 ^{[1
]}

邵福球 ^{[2
]}

机构：

[1] 国防科学技术大学理学院物理系

[2] 国防科学技术大学研究生院

来源：

关键词：

博士生院; 德意志研究联合会; 创新型多学科交叉复合人才; 高等教育;

D O I：

10.16750/j.adge.2013.06.017

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

分析了德国博士生院培养模式的特点、目标和初步成效,并就我国现行高等教育体系下实行博士生院培养模式问题作了简要分析。

引用

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页数：5

共 6 条

[1]

当代德国高等教育改革评述.[D].刘敏.南京理工大学.2007, 01

[2] 德国博士生院项目改革高校博士培养模式 [J].

李国强 .

[3] 自我教育运动与德意志民族的重生 [J].

姜春晖 .

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[5] 德意志研究联合会的科研评审体系研究及借鉴 [J].

杨国军 ;

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