我国教育博士专业学位教育的回顾与前瞻

被引：45

作者：

张斌贤 ^{[1
,2
]}

文东茅 ^{[3
]}

翟东升 ^{[4
,5
]}

机构：

[1] 全国教育专业学位研究生教育指导委员会

[2] 北京师范大学教育学部

[3] 北京大学教育学院

[4] 全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处

[5] 北京师范大学研究生院

来源：

关键词：

教育博士专业学位; 发展历程; 问题; 建议;

D O I：

10.16750/j.adge.2016.02.001

中图分类号：

G643 [研究生教育]; G40-4 [];

学科分类号：

040106 ; 040101 ; 120403 ;

摘要：

通过梳理教育博士专业学位的设置过程和试点工作的进展,总结教育博士专业学位研究生教育所取得的主要成绩,分析教育博士专业学位教育目前存在的主要问题,就教育博士专业学位教育的进一步发展提出建议。

引用

页码：1 / 6

页数：6