“我”将何去何从——高师院校学科教学论教师的生存困境

被引：30

作者：

史晖

机构：

[1] 淮阴师范学院教务处

来源：

关键词：

高师院校; 学科教学论教师; 生存困境;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2009.04.013

中图分类号：

G652.4 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

当下高等师范院校学科教学论教师面临着生存困境。困境中的追问表现在四个方面:"我"是谁?——身份认同问题;"我"的队伍在哪儿?——学术归属问题;"我"该干什么?——研究方向问题;"我"的路在何方?——出路问题。回答这些问题,对缓解学科教学论教师的生存困境显得尤为迫切。

引用

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