流动儿童心理韧性对文化适应的影响:社会认同的中介作用

被引：13

作者：

王中会 ^{[1
]}

蔺秀云 ^{[2
]}

黎燕斌 ^{[2
]}

机构：

[1] 中华女子学院心理系

[2] 北京师范大学心理学院发展心理研究所

来源：

心理发展与教育 | 2016年 / 32卷 / 06期

关键词：

流动儿童; 心理韧性; 社会认同; 文化适应困难;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2016.06.03

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

本研究旨在探讨流动儿童心理韧性、社会认同及文化适应的关系。采用青少年心理韧性量表、流动儿童社会认同量表、流动儿童文化适应困难量表对北京市932名流动儿童进行了调查。经过分析发现:(1)女生、未转学、家庭收入高、父母教育程度高、公立学校的流动儿童文化适应更好;(2)流动儿童的心理韧性对其文化适应的直接预测效应显著;(3)流动儿童的心理韧性可以分别通过老家总认同和城市总认同间接影响文化适应,也可以通过老家总认同和城市总认同的整合更好地间接影响文化适应。

引用

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