新常态下高职人才培养模式的创新研究

被引:7
作者
吴玉刚 [1 ]
机构
[1] 河南职业技术学院
关键词
高职人才培养模式; 需求; 代表; 就业; 经济新常态; 高职院校; 高等职业院校; 现代学徒制;
D O I
10.16324/j.cnki.jcts.2016.02.040
中图分类号
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
长期以来,我国高职教育人才培养模式落后,片面重视理论知识灌输,忽视职业能力与技术教育,缺乏根据社会和市场需求灵活培养人才的职业教育意识和行动,导致高职学生创新能力普遍不强,许多学生只掌握单纯的理论知识,而缺乏计划和实践的能力,难以适应社会和市场对人才的需求。主要表现在:人才培养目标定位不准确、专业和课程的设置不适合社会和市场对人才的需求、技能培养的实际效果差、教育模式和方法陈旧落后,不能跟上现代
引用
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