我国研究生教育模式的战略选择及政策分析

被引：10

作者：

许长青

机构：

[1] 浙江大学教育学院教育学系

来源：

高等工程教育研究 | 2005年 / 03期

关键词：

研究生; 教育模式; 政策分析;

D O I：

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中图分类号：

G643.0 [研究生教育理论];

学科分类号：

摘要：

研究生教育模式是指培养研究生的形式、结构和途径,它所探讨的问题是研究生培养过程中诸因素的最佳组合方式。新世纪我国研究生教育模式将呈现出多元化的态势,为促进多元模式的健康发展,国家必须在研究生教育的层次分类、招生制度、学校制度、质量保证、导师队伍建设、学习费用等方面进行新的政策调整。

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