以“阅读学”课程推进阅读推广

被引：20

作者：

张怀涛

王晓美

朱振宁

机构：

[1] 中原工学院图书馆

来源：

关键词：

阅读学课程; 教学模式; 阅读推广;

D O I：

10.13897/j.cnki.hbkjty.2016.0163

中图分类号：

G252.17 [阅读辅导]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

120501 [图书馆学]; 130102 [艺术理论（艺术哲学、艺术史学、艺术批评学、艺术传播学、艺术心理学、艺术社会学、艺术教育学、比较艺术学等）];

摘要：

中原工学院图书馆重视"阅读学"课程建设,并以此作为促进阅读推广活动、加强阅读文化建设的重要措施。"阅读学"课程采用了"知识讲授+好书欣赏+活动体验"三位一体的教学模式,促进了图书馆教育职能的拓展、带动了学术研究、激发了学生的读书热情。

引用

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