艺术专业大学生心理健康状况及个性特征的调查

目的　通过对音乐学专业、美术学专业大学生心理健康状况及个性的问卷调查 ,了解艺术专业大学生的心理健康状况 ,了解艺术专业大学生的个性特征及分布特点。　方法　采用症状自评量表 (SCL 90 )和艾森克个性问卷(EPQ成人 )对 2 80名音乐学、美术学专业的一、二年级学生进行问卷调查 ,并用SPSS10 .0软件包进行统计分析。　结果　①调查对象心理健康状况基本接近同年龄组常模 ,“人际关系”和“抑郁”因子分与全国青少年组常模相比 ,差异有显著意义 ;②调查对象与北京地区常模相比 ,个性特征存在明显差异 ,且男女生之间差异有显著意义 ;③根据艾森克个性问卷统计结果显示 ,绝大多数调查对象表现为外向型性格。　结论　从SCL 90量表中“人际关系”“抑郁”因子分存在的明显差异 ,以及EPQ显示的个性特征差异可以看出 ,艺术专业大学生这一特殊群体的心理健康状况和个性特点 ,为教育工作者和医务工作者制订相应的心理干预策略 ,提供了科学的依据