CIT:一种智慧学习环境的设计范式

被引：13

作者：

詹青龙

杨梦佳

郭桂英

机构：

[1] 天津职业技术师范大学信息技术工程学院

来源：

中国电化教育 | 2016年 / 06期

关键词：

数字技术; 学习创新; 学习环境; 智慧学习; 设计范式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

当今时代聚焦于数字技术与创新理念深度融合(CIT)的智慧学习环境的蜕变。通过建立CIT智慧学习环境的基本理念,阐述基本要义和剖析主要特征,从而进行范式设计。CIT智慧学习环境,以环境感知、云端服务、智能工具和CPS为支撑,紧紧围绕学习活动、演化资源和智能空间核心三要素,构筑智学、智睿、智造三目标的智慧学习环境设计范式。该范式把创新和智慧作为数字教育的核心竞争力,促进智慧教育的高位发展。

引用

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共 12 条

[1] 国家开放大学“云教室”应用的现存问题及对策 [J].