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天津市学龄儿童尿铅与智商、学习成绩及在校行为关系的研究
被引：6
作者：
孙增荣
吴丽娜
任大林
吕严
白绍蓓
覃朝锋
机构：
[1] 天津医科大学公共卫生学院,天津医科大学公共卫生学院,天津医科大学公共卫生学院,天津医科大学公共卫生学院,天津医科大学,天津医科大学,,,,预防医学专业级实习生,预防医学专业级实习生
来源：
关键词：
尿铅;
智商;
学习成绩;
行为;
D O I：
10.16241/j.cnki.1001-5914.2002.01.022
中图分类号：
R179 [儿童、少年卫生];
学科分类号：
摘要：
目的探讨环境铅暴露条件下儿童的尿铅水平及其对智商、学习成绩及在校行为的影响。方法对天津市区和郊区7～12岁学龄儿童尿铅、智商 (IQ )进行测定 ;对学习成绩、在校行为进行调查 ;对尿铅与智商、学习成绩及在校行为的关系进行分析。结果118名学龄儿童尿铅水平为 (7.04±3.53) μg/L ,其中市区组和郊区组儿童尿铅分别为(7.71±3.52) μg/L和 (6.37±3.45) μg/L ,两组差异显著 (P<0.05) ;市、郊两组儿童的IQ差异无显著性 (P>0.05) ;IQ<80组的儿童尿铅水平显著高于IQ≥80组[两组尿铅分别为 (10.31±2.16) μg/L和 (6.89±3.52) μg/L ,P<0.05)] ,并且 ,较高尿铅 (≥7μg/L)组儿童的学习成绩、在校行为的得分均显著低于尿铅组 (P均<0.05) ;多元逐步分析结果表明 :尿铅对IQ的影响无显著性 ,但尿铅是显著影响学习成绩及在校行为的因素之一。结论天津市区儿童尿铅水平显著高于郊区 ;低浓度尿铅对儿童神经系统可能具有一定的有害影响
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