系统健康教育对冠心病介入治疗远期疗效的影响

被引:1
作者
闻彩芬
杨小芳
机构
[1] 苏州卫生学校
[2] 苏州大学附属第一医院心内科 江苏
关键词
健康教育; 冠心病; 介入治疗;
D O I
暂无
中图分类号
R473.5 [内科护理学];
学科分类号
1011 ;
摘要
目的 防止冠状动脉成行术(PTCA)及冠脉内支架植入术病人术后再狭窄。方法 通过对70例此类病人进行分组护理,一组进行常规健康教育作为对照组,一组进行系统健康教育作为观察组,并以随访的方式比较两组病人的远期疗效。结果 至6个月随访结束时,观察组中冠状动脉再狭窄率为34.3%,再闭塞率为11.4%,临床无心绞痛发生率为65.7%;而对照组分别为48.69%,17.1%,48.6%具有显著差异性。结论 通过系统健康教育可了解病人的所想、所需,选择合适的时间不断强化、巩固病人的保健意识,不断督促病人改变不良生活习惯,建立良好的行为方式,坚持降脂、降糖治疗,从而可有效降低疾病的复发。
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护理健康教育学[M]. 科学技术文献出版社 , 黄津芳, 2000