家庭社会经济地位对4～6年级儿童健康知识行为的影响研究

被引：9

作者：

石文惠 ^{[1
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翟屹 ^{[1
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李伟荣 ^{[2
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沈冲 ^{[3
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施小明 ^{[1
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机构：

[1] 中国疾病预防控制中心

[2] 首都医科大学附属北京友谊医院

[3] 南京医科大学公共卫生学院

来源：

中国健康教育 | 2015年 / 31卷 / 08期

关键词：

社会经济地位; 儿童; 健康知识; 健康行为;

D O I：

10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.08.001

中图分类号：

R179 [儿童、少年卫生]; C913.11 [家庭、家族];

学科分类号：

100404 ; 030301 ; 1204 ;

摘要：

目的分析家庭社会经济地位(SES)在儿童养育过程中所致知识和行为的差异。方法采用分层随机整群抽样方法,根据地理特征、社会经济发展水平等因素,以中国内地8省(市、自治区)为抽样框,抽取8904名4～6年级小学生作为研究对象,了解其健康知识、行为现状及日常运动、写作业、看电视及周末补眠现状。结果 8904名学生家庭SES高、中、低所占比例(家庭SES评分)分别为33.3%(62.20±7.29)、33.9%(46.76±2.74)和32.8%(39.26±2.37);儿童健康知识平均为(6.83±4.48);优秀、良好、不良人数分别为48人(0.54%)、1480人(16.62%)和7376人(82.84%);儿童健康行为平均得分为(3.43±1.02);行为不良,良好、优秀分别为4311人(48.42%)、3496人(39.26%)、1097(12.32%)。SES评分低、中、高家庭的儿童健康知识优秀的比例分别为0.36%(11/3034)、0.59%(17/2905)和0.67%(20/2284),健康行为优秀比例分别为14.83%(450/3034)、12.70%(369/2905)和9.38%(278/2965),不同SES家庭小学生健康知识和健康行为的差异均有统计学意义(χ2值分别为121.75、58.78,P<0.01)。高SES家庭儿童相比中、低SES家庭,做作业、看电视、体育活动时间最短,周末不补眠的比例最高。结论 SES不同家庭儿童健康知识、健康行为之间存在差异,存在潜在的健康不公。

引用

页码：723 / 726

页数：4

共 11 条

[1]

家庭社会经济地位与儿童超重肥胖的关系[J]. 翟屹,夏代提古丽·苏拉衣曼,李伟荣,沈冲,赵文华,施小明. 中华预防医学杂志. 2013 (10)

[2] 我国26558名学龄儿童体重指数及肥胖调查 [J].