谈语用学与对外汉语学习词典的编写

当今的对外汉语教学更加重视语言运用的能力 ,强调不但要教给学生基本的语音、词汇、语法知识 ,还要让学生能在交际中“得体、恰当”地使用。因此 ,如何使学生掌握一定语用知识的问题受到越来越多的关注。词典在这方面也应该有所作为。本文在探讨汉语学习词典借鉴语用学成果的必要性之基础上 ,提出了具体的建议和设想。