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日本大学通识教育课程设置及启示
被引:1
作者
:
杨巍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学
大连理工大学
杨巍
[
1
]
机构
:
[1]
大连理工大学
来源
:
新课程研究(中旬刊)
|
2008年
/ 12期
关键词
:
日本大学;
通识教育;
课程设置;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.313 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
本文以日本大学通识教育的课程设置为研究对象,对上世纪90年代以来日本大学的通识教育课程设置的特点进行了分析总结。日本大学本土化通识教育课程设置的经验,值得中国大学借鉴学习。
引用
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页码:168 / 169
页数:2
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