学生标准化病人在医学生临床技能培训中的应用

为探讨学生标准化病人(SSP)在临床技能培训中的应用效果及可行性,将临床实习生进行分组,培训组26人,对照组20人,应用SSP对培训组进行系统体格检查训练,通过考核及调查问卷,评价SSP的教学效果。培训组系统体格检查及综合素质评分均高于对照组,大部分学生对SSP的应用表示满意。SSP可明显提高医学生的临床能力,部分缓解了临床资源不足的矛盾,是对临床教学的有益补充。