论当代大学生理想信念教育研究的命题误区与逻辑纠偏

被引:7
作者
左雪松
夏道玉
机构
[1] 浙江东方职业技术学院社会科学部
关键词
德育原理; 理想信念教育; 大学生;
D O I
暂无
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
在新形势下当代大学生理想信念教育既是一个热点也是一个难点。梳理目前学术研究的现状,发现在命题建构中存在几个重要的误区,而这种命题误区根植于研究者逻辑思维的偏差。基于逻辑成因,从因果逻辑、层次逻辑、概念逻辑、适用逻辑与客体逻辑等层面对命题误区进行分析与纠偏,以此提高当代大学生理想信念教育研究的实效性。
引用
收藏
页码:139 / 142
页数:4
相关论文
共 4 条
  • [1] 正确理解理想信念的科学含义
    吴潜涛
    [J]. 教学与研究, 2011, (04) : 5 - 9
  • [2] 江泽民文选.[M]..人民出版社.2006,
  • [3] 追问信仰.[M].刘建军著;.河北人民出版社.1998,
  • [4] 马克思恩格斯选集.[M].马克思;恩格斯 著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局 编.人民出版社.1972,