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论当代大学生理想信念教育研究的命题误区与逻辑纠偏
被引:7
作者
:
左雪松
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江东方职业技术学院社会科学部
左雪松
夏道玉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江东方职业技术学院社会科学部
夏道玉
机构
:
[1]
浙江东方职业技术学院社会科学部
来源
:
大庆师范学院学报
|
2012年
/ 32卷
/ 03期
关键词
:
德育原理;
理想信念教育;
大学生;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
在新形势下当代大学生理想信念教育既是一个热点也是一个难点。梳理目前学术研究的现状,发现在命题建构中存在几个重要的误区,而这种命题误区根植于研究者逻辑思维的偏差。基于逻辑成因,从因果逻辑、层次逻辑、概念逻辑、适用逻辑与客体逻辑等层面对命题误区进行分析与纠偏,以此提高当代大学生理想信念教育研究的实效性。
引用
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页码:139 / 142
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]
正确理解理想信念的科学含义
吴潜涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学高校德育研究中心
吴潜涛
[J].
教学与研究,
2011,
(04)
: 5
-
9
[2]
江泽民文选.[M]..人民出版社.2006,
[3]
追问信仰.[M].刘建军著;.河北人民出版社.1998,
[4]
马克思恩格斯选集.[M].马克思;恩格斯 著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局 编.人民出版社.1972,
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共 4 条
[1]
正确理解理想信念的科学含义
吴潜涛
论文数:
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0
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0
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清华大学高校德育研究中心
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[J].
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2011,
(04)
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-
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[2]
江泽民文选.[M]..人民出版社.2006,
[3]
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