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信息化条件下的教师角色的变化
被引：4
作者：
顾明远
[1
,2
,3
,4
,5
]
机构：
[1] 北京师范大学
[2] 北京师范大学国际与比较教育研究院
[3] 教育部社会科学委员会
[4] 教育部教师教育专家委员会
[5] 教育部教育发展研究中心专家咨询委员会
来源：
关键词：
教师角色;
信息技术;
计算机;
教育信息化;
知识传授;
信息化条件下;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>20世纪60年代以来,随着计算机技术的快速发展,社会生产发生了重大变化,特别是90年代信息网络的发展,人类进入了信息社会,引起了社会深刻的变革。1993年9月,美国克林顿政府正式提出"信息高速公路"计划,其核心就是推进信息技术在社会各领域的应用,特别是在教育领域中的应用,成为克林顿政府实施面向21世纪教育改革的重要途径。我国从20世纪70年代末80年代初开始引入计算机辅助教学,但到1998年12月24日,国务院批转教育部实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,才对以计算机多媒体为核心的
引用
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