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汉语国际教育学科研究什么
被引：5
作者：
吴勇毅
机构：
[1] 华东师范大学对外汉语学院
来源：
关键词：
汉语国际教育;
汉语作为第二语言;
学习汉语;
学科研究;
D O I：
暂无
中图分类号：
H195 [对外汉语教学];
学科分类号：
摘要：
<正>汉语国际教育学科研究什么,可以有不同的视角。如果我们把它主要定位于汉语作为第二语言或外语教学,那么教与学都是我们要研究的。从学习者的角度看,我们关注的是汉语学习者本身的特点,即他们的年龄、性别、动机、态度、情感、焦虑、语言学能(包括智力因素)、认知风格/学习风格、记忆能力(长时、短时、记忆方式)、性格、母语/文化背景、以往的语言(学习)经历、自我效能感,以及
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